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Andragogia

Andragogia - Construção ColetivaAo trabalharmos com adultos é importante compreender seu processo de aprendizagem, e, neste sentido conhecer e entender os aspectos da Andragogia, uma metodologia que foi desenvolvida por Malcolm Knowles na década de 1970, conhecida como a arte de ensinar os adultos.

É interessante observar que este conceito respeita as características específicas e oriundas do ambiente da pessoa adulta e do seu processo de aprendizagem. Em função disso é imprescindível utilizarmos métodos e técnicas de trabalho que atendam às particularidades como: idade, cultura e motivação das pessoas. E, além disso, aproveitar a experiência da pessoa adulta que potencializa e facilita o processo de aprendizagem por meio da construção coletiva do conhecimento.

Malcolm Knowles enfatizou aspectos interessantes e bastante atuais que evidenciam por que uma pessoa se envolve ou não em um processo de aprendizado, tais como: a valorização de suas experiências, a forma como o adulto se vê dentro de sala de aula, as suas expectativas e motivações internas e externas e como isso se dá em situações de sua vida real. Tudo isto favorece a aquisição de novos conhecimentos, percepções, habilidades, valores e atitudes de maneira mais eficaz que geram mudanças de comportamento.

Alguns estudiosos do assunto como Bob Pike e David Kolb consideram fundamental que o facilitador saiba aproveitar os diferentes níveis de conhecimento de cada um dentro do grupo. Propõem as dinâmicas de grupo e a utilização de experiências como mediadoras entre o aprendizado e a vida real do participante, para consolidar o conteúdo estudado.

Sendo assim, consideramos a Andragogia uma fonte rica na aprendizagem de adultos e utilizamo-la para educação corporativa somada à metodologia Psicodramática que é vivencial e interativa e promove o desenvolvimento de competências e habilidades comportamentais e estimulando os participantes Pensar, Sentir e Agir, fundamental para engajar, assim como para potencializar os resultados.

Rosangela Zarza

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